Na temelju rezultata istraživanja provedenog metodom Verbatoria Neurometria, moguće je tačno odrediti oblasti dečijeg učenja koja će za njega biti najkorisnija i koja će mu u potpunosti pomoći da ostvari sve svoje talente.

Ovo će takođe pomoći da se izbegne gubljenje vremena i novca na nepropisno odabrane, beskorisne kurseve i časove. Ispravan odabir obrazovnog smera deteta zasnovan na njegovim prirodnim talentima i sklonostima, učiniće proces obrazovanja korisnijim i produktivnijim. Ovo će biti jasno strukturiran proces koji otkriva sve talente deteta i pomaže mu da ostvari svoj puni potencijal, a ne da menja brojne razrede, odeljenja i kurseve.

Praktikovanje ove metode u predškolskim obrazovnim ustanovama omogućiće komparativnu procenu čitavih grupa učenika, dinamički proučavati razvojni proces, kao i odabrati najoptimalniji obrazovni pristup na osnovu rezultata. U budućnosti škole i visokoškolske ustanove mogu koristiti ove rezultate kako bi detaljno analizirale istoriju razvoja pojedinačnih talenata i sposobnosti kandidata.

Izveštaj o proceni nije standardno lekarsko uverenje. Ovo je procena prirodnih talenata deteta, koju izvodi sedam vektora inteligencije.

Ukratko, princip procene ove metode je sledeći:

• Neurometrija pokazuje efikasnost razvoja talenata u određenim oblastima.
• Pokazuje hoće li dete moći postići veliki uspeh u budućnosti ili je potrebno koncentraciju preusmeriti na neku drugu oblast.